ROP - Letölthető tartalmak

Referenciaosztály-programunk a pedagógusok által kezdeményezett, évek óta működő modell kibővített változata. Fő célja a gyerekek tudásvágyának kielégítése, szórakoztatása, olvasóvá nevelése az élménypedagógia lehetőségeit kihasználva.

A csatlakozó osztályok tanulói és pedagógusai számára a tartalmas és fejlesztő magazinjaink (Tappancs, Tatu, Tudorka, Oké) mellé speciális, oktatást támogató csomagot kínálunk, amely kreatív és motiváló háttéranyaggal segíti a színesebb tananyag-feldolgozást.

Az oktatómunka segítéséhez a 2023/24-es tanévben diszlexia/diszgráfia prevenciós online csomagot is kapnak az elsős ROP-osztályokban tanítók:
  • Szeptemberben: az óvodai iskolaérettségi tesztünkön alapuló, értékelési útmutatót is tartalmazó „bemeneti” képességfelmérés, az ebből a szempontból adott területen elmaradást mutató elsős gyerekek kiszűrésére
  • Minden hónapban: a tananyaghoz/tanmenethez szorosan kapcsolódó, hét különböző terület fejlesztését célzó, kinyomtatható és digitális anyagok – minden területhez.

    • A rendszeresen megjelenő, a magazinokhoz is kapcsolódó ROP ’23 segédanyagok célja a pedagógiai munka segítése. A pedagógusok a magazinjainkat és a hozzájuk kapcsolódó segédleteket, valamint a digitális forrásokat felhasználhatják a tanulók motiválására, képességfejlesztésre és a tananyag kiegészítésére, amivel tovább emelhetik az oktatás színvonalát minden területen.

    Kedves Pályázó Osztályok!

    Nagyon szép munkát végeztetek, köszönjük! Az alkotások ötletesek, tetszetősek, és látszik, hogy szívvel-lélekkel készültek! Külön köszönet a kedves levelekért!

    Az elért eredmények:

    A másodikosoknál két első helyezett van:

    • a soltvadkerti Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI 2. a osztálya, tanító: Asztalos Olga
    • a pázmándi Szent Gellért Általános Iskola 2. osztálya, tanító: Federiné Mudrok Csilla

    A harmadikosoknál

    • első helyezett: az Üllői Árpád Fejedelem Általános Iskola 3. z/b osztálya, tanító: Geérné Szenyán Andrea
    • második helyezett: a Diósdi Eötvös József Német Nemzetiségi Általános Iskola és AMI 3. a osztálya, tanító: Hoffmanné Zsolnai Noémi

    A negyedikeseknél

    • első helyezett: a Tapolcai Bárdos Lajos Általános Iskola 4. z osztálya, tanító: Éder Márta

    A díjakat a területi képviselőink fogják kézbesíteni februárban. A beküldött pályamunkák képeiből készített összeállítást a tavasszal megjelenő magazinokban is viszontláthatjátok majd.

    Polikarcsi professzor

      Hogyan csatlakozhat a programunkhoz?

    További részletek és a csatlakozási lehetőség - ide kattintva érhető el

      Szabadon letölthető tartalmak:

    szeptember

    Diszlexiaprevenció - bemeneti képességfelmérés

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Linkgyűjtemény

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

      Jelentkezés után elérhető tartalmak:

    október

    Őszi tanulói munkafüzet 1. osztály

    Őszi tanulói munkafüzet 2. osztály

    Őszi tanulói munkafüzet 3. osztály

    Őszi tanulói munkafüzet 4. osztály

      Megerősített jelentkezés után elérhető tartalmak:

    május

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    április

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    március

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    február

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    január

    Diszlexiaprevenció - Félévi kontrollmérés

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    december

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    november

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szeriális gondolkodás fejlesztése

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály

    október

    Diszlexiaprevenció - Finommotoros mozgáskoordináció és testséma

    Diszlexiaprevenció - Fonológiai (hangtani) tudatosság

    Diszlexiaprevenció - Grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Szókincs és általánosítás

    Diszlexiaprevenció - Téri tájékozódás, grammatikai készségek

    Diszlexiaprevenció - Vizuális készségek fejlesztése (észlelés és emlékezet)

    Linkgyűjtemény

    Tanítói útmutató 1. osztály

    Tanítói útmutató 2. osztály

    Tanítói útmutató 3. osztály

    Tanítói útmutató 4. osztály