További írások a rovatban
- 2020. 15Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (Harmadik, javított változat)
 - 2015. októberMikor és miért hívjunk szaktanácsadót?
 - 2015. szeptemberA pedagógusok támogatása, értékelése, minősítése a megújult életpálya tükrében
 - 2015. augusztusTájékoztató levél a 2016. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben érintett pedagógusoknak
 - 2015. júliusÚtmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
 - 2015. márciusTájékoztató a 2016. évi pedagógusminősítési eljárásról
 - 2014. decemberHa nem sikerült a portfólió feltöltése...
 - 2014. decemberÓvodapedagógus-portfólió
 - 2014. novemberPortfólió írás lépésről lépésre
 - 2014. novemberHogyan készüljünk a 2015. évi minősítővizsgákra és minősítési eljárásokra?
 - 2014. februárPetry Annamária: A tanári e-portfólió gyakorlati megvalósítása
 - 2014. februárA portfólió szerepe a pedagógusok minősítési folyamatában
 - 2013. decemberOrszágos tanfelügyelet – Kézikönyv általános iskolák számra
 - 2013. szeptemberPedagógus bértábla
 - 2013. szeptemberPedagógusok előmeneteli rendszere
 
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
Az emberi erőforrások minisztere által jóváhagyott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című kiadvány azért jött létre, hogy segítse a pedagógusok, az intézményvezetők, valamint a minősítésben és az ellenőrzésben részt vevő szakértők munkáját. Jövőre több ezer próbaminősítés és próbaellenőrzés tapasztalatai alapján véglegesíti a két rendszert az Oktatási Hivatal.
Az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című kiadvány a 326/2013. (VIII. 30.) számú kormányrendelet gyakorlatba ültetését, a rendeletben foglaltak értelmezését és alkalmazását szolgálja, elősegíti a pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos szakmai párbeszédet.
Az Útmutató célközönsége a pedagógustársadalom – a gyakorló pedagógusok, minősítő szakértők, iskolaigazgatók –, a minősítési rendszer koordinálásáért felelős kormányhivatalok munkatársai, valamint a pedagógus-életpálya iránt érdeklődő szakmai csoportok.
Az Útmutató célja:
- Támogatni a gyakorló pedagógusokat a minősítővizsgára és a minősítő eljárásra való felkészülésben.
 - Támogatni a minősítő szakértőket a minősítővizsgára és a minősítési eljárásra való felkészülésben és ezek kivitelezésében.
 - Támogatni az iskolaigazgatókat és a kormányhivatalokat a minősítővizsgák és a minősítési eljárások megszervezésében és kivitelezésében.
 - A szakmai közvélemény számára pontos, egyértelmű információkat adni a minősítési rendszer filozófiájáról és működéséről.
 - A teljes Útmutatót a Letöltésre kattintva tekinthetik meg.
 
(Forrás: Oktatási Hivatal)